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回復者としての個人的な体験と摂食障害治療専門家とし キャロリン・コスティン グエン・シューベルト・グラブ 星和書店セッショク ショウガイ カラ カイフクスル タメノ ヤッツ ノ ヒケツ コスティン,キャロリン グラブ,グエン・シューベルト 発行年月：2015年09月29日 ページ数：345p サイズ：単行本 ISBN：9784791109128 本 美容・暮らし・健康・料理 健康 家庭の医学

実践と科学の往復 錦織 宏 三好 沙耶佳 京都大学学術出版会シドウイノタメノイガクキョウイクガク ニシゴリ ヒロシ ミヨシ サヤカ 発行年月：2020年08月12日 予約締切日：2020年06月08日 ページ数：390p サイズ：単行本 ISBN：9784814002900 錦織宏（ニシゴリヒロシ） 京都大学「現場で働く指導医のための医学教育学プログラムー基礎編（愛称：ふくみん）」プログラム責任者。名古屋大学大学院医学系研究科総合医学教育センター教授・京都大学大学院医学研究科医学教育・国際化推進センター特命教授。博士（医学）・医学教育学修士。専門は医学教育学・内科学・総合診療医学 三好沙耶佳（ミヨシサヤカ） 京都大学「現場で働く指導医のための医学教育学プログラムー基礎編（愛称：ふくみん）」前プログラム副責任者。鳥取大学医学部医学教育学分野助教。医師・医療者教育学修士。専門は医学教育学・救急医学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　General（GE）医学教育学総論　医学教育学とは？ー医学教育を科学するという視点／2　Teaching　and　Learning（TL）教育と学習　どのように教えるのか？ー教え方や学び方に関する理論・モデル・考え方／3　Assessment（A）学習者評価　どのように評価するのか？ー試験も含めた学習者評価の方法に関する理論・モデル・考え方／4　Curriculum　Development（CD）カリキュラム開発　どのようにカリキュラムを作るのか？ーカリキュラム開発に関する理論・モデル・考え方／5　Leadership　and　Management（LM）リーダーシップ・マネジメント　どのようにリーダーシップをとっていくか？ー組織をまとめる際に知っておくべきこと／6　Information　Technology（IT）情報工学　ITを使った教育をどのように展開するのか？ーオンライン教育の活用例やその歴史／7　Philosophy（PH）教育哲学　医師はなぜ教育に関わるのか？ーなぜを問い続けること／8　Cultural　Anthropology（CA）文化人類学　なぜ自分の施設ではうまくいく／いかないのか？ー文化的社会的文脈を考えること／9　General（GE）医学教育学総論　ふたたび医学教育学とは？ー医学教育に関連する組織や、指導医養成について／10　Research（RE）医学教育研究　医学教育学分野における研究とは？ー巨人の肩の上に立って知見を積む 勘やセンスに頼らない！現場で使える教育論。医療従事者を育てる必要性がますます高まる今、後進の教育指導に悩める医師は多い。医学教育をきちんと学びたい！そのニーズに応えるため、現場の課題をあつかう32のcaseと多様な実践知を丁寧に解説。悩める教育者たちへ贈る一冊。 本 医学・薬学・看護学・歯科学 基礎医学 その他 医学・薬学・看護学・歯科学 医学一般・社会医学 医学教育 医学・薬学・看護学・歯科学 辞事典・白書・語学 語学(医学)

小野口 昌久 川井 恵一 医歯薬出版ホウシャセイドウイゲンソケンサギジュツガク オノグチ　マサヒサ カワイ　ケイイチ 発行年月：2023年02月28日 予約締切日：2022年12月13日 ページ数：136p サイズ：全集・双書 ISBN：9784263223949 小野口昌久（オノグチマサヒサ） 1981年金沢大学医療技術短期大学部診療放射線技術学科卒業。2016年金沢大学大学院医薬保健学総合研究科保健学専攻医療科学領域長兼任（〜2018年）現在にいたる。博士（医学） 川井恵一（カワイケイイチ） 1983年京都大学薬学部製薬化学科卒業。2016年金沢大学大学院先進予防医学研究科教授兼任、現在にいたる。薬学博士 絹谷清剛（キヌヤセイゴ） 1986年金沢大学医学部卒業。2022年金沢大学医薬保健学総合研究科長、現在にいたる。医学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　放射能と放射線／第2章　放射線の測定／第3章　検査法の分類／第4章　検体検査法／第5章　in　vivo放射性医薬品／第6章　in　vivo画像診断による検査法／第7章　放射線の人体に対する影響／第8章　管理・法規と安全取扱い 本 医学・薬学・看護学・歯科学 臨床医学専門科別 放射線医学・核医学