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著者言語の類型的特徴対照研究会(編)出版社日中言語文化出版社発売日2024年01月ISBN9784905013259ページ数167Pキーワードげんごのるいけいてきとくちようたいしようけんきゆう ゲンゴノルイケイテキトクチヨウタイシヨウケンキユウ げんご／の／るいけいてき／とく ゲンゴ／ノ／ルイケイテキ／トク9784905013259

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三上直光 大学書林フモンゴ キソ センゴヒャクゴ ミカミ,ナオミツ 発行年月：1999年01月 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784475011198 中国南部からインドシナ半島（ベトナム、ラオス、タイ）北部にかけて分布する苗語（ミャオ語、メオ語）の諸方言の中で、特にラオス北部やタイ北部を中心に話される白苗語の語彙集。 本 語学・学習参考書 語学学習 その他 語学・学習参考書 語学辞書 その他 語学・学習参考書 辞典 その他

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞初級が終わった学生のための新しい中級総合日本語テキスト。「読む」「書く」「話す」「聞く」の4技能をバランスよく伸ばし、上級につながる日本語力を身につける。【特徴】 ・教材はVol.1(第1課~第6課)とVol.2(第7課~第12課)に分かれており、Vol.1は日本語能力試験のN3レベル、Vol.2はN2・N1レベルを中心とした文型・表現、漢字、読みのストラテジーを学ぶことができます。・1つの課に「読む」「書く」「話す」「聞く」のセクションがあり、共通するテーマでつながっています。「読む」の読み物のトピックが「書く」の作文や「話す」の会話、「聞く」の聴解でも取り上げられていたり、聴解には読み物の文型・表現が使われていたりと、各セクションが様々な形で関連していることで、4つのスキルを自然にバランスよく伸ばすことができます。・別売のワークブックには、各課の読み物や文型・表現に関する練習問題が収録されています。＜収録内容＞第7課(読む 異文化での気づき書く 経験からの学び ほか)第8課(読む インタビューに見るプロ意識書く インタビュー記事 ほか)第9課(読む 小説・エッセイを通じて考える愛書く 小説や映画のレビュー ほか)第10課(読む データから考える社会書く データ分析 ほか)第11課(読む 言葉の裏にあるもの書く 日本語と母語の違い ほか)第12課(読む 発想の転換書く 小論文 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2568788Japan Times / Intermediate Japanese Across The Four Language Skills 2メディア：本/雑誌発売日：2020/12JAN：97847890174594技能でひろがる 中級日本語カルテット[本/雑誌] 2 / 坂本正/監修 安井朱美/著 井手友里子/著 土居美有紀/著 浜田英紀/著2020/12発売

内記良一／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大学書林出版年月1983年サイズ19，209P 18cmISBNコード9784475012645語学 各国語 各国語一般商品説明アラビヤ語会話練習帳アラビヤゴ カイワ レンシユウチヨウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2013/04/03

出荷目安の詳細はこちら内容詳細保育園、幼稚園、小学校の先生には、音楽の知識や技能が求められる。本書には、先生になるために必要な基礎的な音楽のルールから、歌の歌い方、楽器の扱い方などが掲載されている。また、保育園、認定こども園、幼稚園、小学校などの現場で活用できるリトミック（身体的、感覚的、知的に音楽能力を伸ばす音楽教育法）を活用した多くの指導案も多数の楽譜とともに収載。すべての科目の指導をする保育園、幼稚園、小学校の先生、先生を目指す方に活用していただきたい1冊。目次　日本人が影響を受けた音楽教育 　「弾き歌い」について第1部I．ウォーミングアップ（執筆：川口潤子） 　「ド」の音を探そう　指番号を覚えましょう　メロディを弾いてみよう　「ドミソ」と「ソシレ」 　両手で弾いてみよう　「ドミソ」と「ソシレ」で弾ける曲II．音楽の基礎知識（執筆：三ツ本晴彦） 　五線譜の音と鍵盤 　五線譜と音部記号 　音符と休符 　拍子記号 　音名 　変化記号 　反復記号 　音程 　和音 　コードネーム　和音の転回形 　音階 　音階と調 　主要三和音 　転調 　移調 　音楽用語・記号III．気持ちよくうたうために（執筆：三ツ本晴彦） 　歌唱について　声と呼吸IV．楽器の活動（執筆：川口潤子） 　発達にあわせた関わり　楽器を手にするまでの経験を大切に　いろいろな楽器あそび　いろいろな楽器 第2部I．幼稚園・保育園・認定こども園の実習（執筆：土橋久美子・川口潤子） 　部分実習指導案について　指導案の書き方について　コード伴奏の形 　あそび歌「くいしんぼゴリラのうた」部分実習指導案 　歌「山の音楽家」部分実習指導案 　あそび歌 　生活の節目にうたう歌II．幼児のためのリトミック（執筆：杉本明） 　リトミックについて　保育指導案と部分指導案 　「あくしゅでこんにちは」保育指導案 　「とけいのうた」リトミック部分指導案—5歳児（年中） 　「せんせいとおともだち」リトミック部分指導案—6歳児（年長） 　「きらきら星」リトミック部分指導案—4歳児（年少） 　「おつかいありさん」リトミック部分指導案—5歳児（年中） 　「アイアイ」リトミック部分指導案—6歳児（年長） 　「ありさんんおおはなし」リトミック部分指導案—4・5歳児（年少・年中） 　「バスごっこ」リトミック部分指導案—5・6歳児（年中・年長） 　「やまのワルツ」リトミック部分指導案—4・5歳児（年少・年中） 　「ふしぎなポケット」リトミック部分指導案—4・5歳児（年少・年中） 　「あわてんぼうのサンタクロース」リトミック部分指導案—5・6歳児（年中・年長） 　「たきび」リトミック部分指導案—6歳児（年長） 第3部I．リトミックを応用した小学1年生の音楽（執筆：杉本明） 　音楽科学習指導案について　「かたつむり」音楽科学習指導案 　「うみ」部分指導案 　「ひらいた　ひらいた」部分指導案 　「日のまる」部分指導案 　「さんぽ」部分指導案II．リトミックを応用した小学2年生の音楽（執筆：杉本明） 　「夕やけ小やけ」音楽科学習指導案 　「春がきた」部分指導案 　「かくれんぼ」部分指導案 　「虫のこえ」部分指導案 　「ドレミのうた」部分指導案 付録 「グッデー・グッバイ」「BELIEVE」 評価シート幼稚園教育要領 小学校学習指導要領　音楽 保育所保育指針前書きなど　音楽は、理屈では説明できないさまざまな感覚や感情を、私たちの心の中に伝えてくれます。「楽しい」「悲しい」「ゆったりとできる」「わくわくする」などなど、音楽と触れあうことで心が豊かになっていく経験は、だれもが持っていることでしょう。 　教育の現場に巣立っていくみなさんが、音楽教育をどのような観点から捉え、私たち人類が培ってきたこのすばらしい音楽文化を、教育の中でどのように実践していったらよいのか。さらに、子どもたちの感性に素敵な効果を与え、その効果を「生きる力」につなげていくことに必要な最低限の音楽材料はどのようなものなのか。私たち白百合女子大学音楽教育担当教員は長年にわたり研究してきました。その成果がこの『先生になろう！音楽編—保育士、幼稚園教諭、小学校教諭になるための音楽の基礎知識からリトミックを応用した指導法まで』です。 　このテキストは、3つの部で構成されており、それぞれ次のような内容になっています。 第1部I．ウォーミングアップII．音楽の基礎知識III．気持ちよくうたうためにIV．楽器の活動 第2部I．幼稚園・保育園・認定こども園の実習II．幼児のためのリトミック第3部I．リトミックを応用した小学1年生の音楽II．リトミックを応用した小学2年生の音楽 　この8つの題材を、「音楽全般」、「初等音楽科指導法」、「教育実習（幼・小）事前事後指導」、「保育内容演習（表現）」、「音楽演習（器楽）」といった目的別に使用することができます。 　それぞれに履修する内容に沿って、みなさんがスキルアップできるように考えられていますので、授業での参考資料としてはもちろんのこと、ご自身の音楽力の向上のためにも、普段の練習に取り入れて、模擬授業の立案や、指導案を作成するための参考にしてください。 　未来を担う子どもたちのために……

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞親字数:17 500字、熟語数:96 000語、古代文字:4 300点、図版:540点。引きやすい工夫が満載!使う人に優しい漢和辞典。高校生にぴったり!「文章を書く」「漢字を書く」に役立つ!＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2332106Todo Akira Tamotsu / Hen Matsumoto Akira / Hen Takeda Akira / Hen Kano Yoshimitsu / Hen / Kanji Gen Jokyu Kanwa Jiten Tokubetsu Sotei Banメディア：本/雑誌発売日：2019/03JAN：9784053048691漢字源 上級漢和辞典 特別装丁版[本/雑誌] / 藤堂明保/編 松本昭/編 竹田晃/編 加納喜光/編2019/03発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞読みやすい講義調の文法解説。全20課で、基本例文200+練習用例文200を学習。各課「基本」→「応用1」→「応用2」の三段階で各文法項目をじっくりと学ぶ。新出単語にはロシア語を併記。各課の最後には「ロシア語と比べると...」のコーナーを設け、2つの言語の違いに注目。20課の本編以外に、「発展」1〜17でより複雑な文法事項を取り上げた。『初級ロシア語文法』に続く、“通読できる文法書”第2弾。＜収録内容＞第1部 ウクライナ語の文字と発音(ウクライナ語のアルファベット注目の文字ロシア語との違い ほか)第2部 ウクライナ語の基本表現(こんにちはさようならすみません ほか)第3部 ウクライナ語の文法(名詞の文法性と人称代名詞所有代名詞形容詞と「誰の」「この」 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2087471Kuroda Ryu No Suke / Cho / Shokyu Ukraine Go Bumpoメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2017/04JAN：9784384058642初級ウクライナ語文法[本/雑誌] / 黒田龍之助/著2017/04発売

＜p＞『ベトナム語レッスン初級1』の続編で、初級後半のレベルを扱っています。『初級1』と合わせて学習すればベトナム語の基本的な文法をマスターすることができます。『初級1』での学習を基に、さらに複雑な文型を学ぶことで、より豊かな表現を身につけることができます。なお、本書はCD付き書籍として発売したものの書籍部分のみを電子化したものです。CD収録の音声データは収録されておりませんのでご注意ください。音声データは弊社サイトからダウンロードまたはストリーミング再生でご利用いただけます。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 1　教師のレジリエンスの本質（レジリエンスの本質—学際的な研究の展望/ 学校における優れた教授—学習は、なぜレジリエンスを必要とするのか/ ウェルビーイング、感情、そしてケアの重要性）/ 2　教師のレジリエンスを形づくる…文脈の勘案（職場におけるアイデンティティとコミットメント—職業的自己の役割/ 教師の成長、教師であり続けること、教師としての再生/ レジリエンスを活性化する職場の諸要因）/ 3　教師のレジリエンスで何が問題となるか（レジリエントなリーダーと学校/ 教職歴全体を通したコミットメントと有能さに関するレジリエンスの役割—現場から明らかになったこと/ 耐え抜くことを超えて—変革期にあって教師のレジリエンスと質を維持するために）