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内容紹介 永続三方背BOX仕様 永続4面デジパック仕様 永続同梱特典 ■ブックレット 永続封入特典 ■生写真5枚 ※全240種中5枚ランダム封入 視聴映像 「私、前田敦子は、AKB48を卒業します…。」 衝撃的な報告が告げられたAKB48コンサート 「 業務連絡。頼むぞ、片山部長! in さいたまスーパーアリーナ」が遂にDVD化! ! 2012年3月23日から25日の3日間、さいたまスーパーアリーナで行われ、 出演メンバーはAKB48と姉妹グループのSKE48、NMB48、HKT48、JKT48、3月31日をもって解散したSDN48も参加。 最終日にはAKB48コンサート史上最多人数、総勢261人が出演! ! 様々な事件やサプライズの連続だったこのコンサート。 1日目はオープニングでいきなり「東京ドームコンサート開催」の発表でファンを驚かせ、 アンコールではGoogle+をきっかけに生まれた曲「ぐぐたすの空」も初披露。 2日目は研究生メンバーの昇格、SKE48松井珠理奈のチームK兼任、NMB48渡辺美優紀のチームB兼任の発表! ! そして最終日となる3日目には、「27thシングル選抜総選挙開催」の発表、メンバーの事務所移籍が発表。 最後には、誰も予想できなかった前田敦子の卒業宣言…。 これら3日間のコンサートの模様、 そしてメイキング映像を収めたDVD 「前田敦子 涙の卒業宣言! in さいたまスーパーアリーナ ~業務連絡。頼むぞ、片山部長! ~ 」が9月5日発売決定! ! ニーズに合わせて選べる全5形態でリリース! ! スペシャルBOXはコンサート全日程を完全収録。 更にメイキングDVDとブックレット、生写真5枚封入の超豪華版! ! メイキングDVDには、卒業発表直後の前田敦子の姿や、様々なドラマが巻き起こる舞台裏の様子まで収録! ! 単品DVDは日程別のコンサートを収録したDVDに加え、生写真1枚封入! ! そして特別ダイジェスト盤DVDは、 3日間のLIVE映像やスペシャルBOX形態にも収録されている舞台裏の様子を収録したメイキングまで、 この3日間で起きた全ての出来事から“おいしい所"のみを特別編集でリリース! ! まさに“いい所取り"DVD! ! 生写真1枚封入! ! [収録内容] 〈DICS-1~6〉 ◆コンサート3日間全3公演(DVD6枚) 収録時間未定 〈DICS-7〉 ◆メイキング(DVD1枚) 収録時間未定 内容（「キネマ旬報社」データベースより） 3月23日から25日に行われたAKB48のコンサート「業務連絡。頼むぞ、片山部長!inさいたまスーパーアリーナ」の3日間すべての公演を収録したBOX。コンサート全日程の模様に加え、メイキング映像も収める。特典としてブックレットほかを封入。 内容（「Oricon」データベースより） 前田敦子の卒業発表!東京ドームコンサート開催発表!AKB48の歴史に残る感動をもう一度!!2012年3月23日~25日にさいたまスーパーアリーナで行われた、AKB48のコンサート「業務連絡。頼むぞ、片山部長!inさいたまスーパーアリーナ」が映像化!コンサートの全日程とメイキング映像等を収録したスペシャルBOX。

商品名 CNBLUE／CNBLUE　AUTUMN　CONCERT　2023　〜PLEASURES〜　＠NIPPON　BUDOKAN (169分/) 発売日 2024/4/3 メディア Blu-rayDisc 定価 7400 品番 WPXL-90313 JAN 4943674388622 その他情報 169分 同時発売DVDはWPBL-90647 コメント 日本7枚目のオリジナルアルバム『PLEASURES』を携えて行われた東京・名古屋・神戸全3か所6公演のツアー“CNBLUE AUTUMN CONCERT 2023 〜PLEASURES〜”から、11月9日の日本武道館公演を完全収録した最新ライブ映像作品。『PLEASURES』でアップデートされたCNBLUEのロックが存分に披露された全22曲は今ツアーが初演の新曲を中心に、人気の高い韓国楽曲も含んだCNBLUEテッパン曲の連続！ (C)RS ※収録曲につきまして全ての曲目が表示されていない場合がございます。詳細は店舗へお問い合わせくださいませ。【検索キーワード】CNBLUE CNBLUE　AUTUMN　CONCERT　2023　〜PLEASURES〜　＠NIPPON　BUDOKAN CNBLUE AUTUMN CONCERT 2023 -PLEASURES- @NIPPON BUDOKAN シーエヌブルーオータムコンサート 2023 プレジャーズ アットニッポン ブドウカン シーエヌブルーご注文いただく前に必ずご確認ください ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 当店は複数のサイトで商品を併売しているため、出品時点で在庫が切れている場合がございます。 そのため、お買い物かごへ入れた時点で、商品の確保・出荷・お届けをお約束するものではございません。 在庫切れとなった場合はメーカーへ取り寄せをかけるため、納期が通常よりかかる場合がございます。 また、メーカー品切れにより商品をご用意できない場合はご注文をキャンセルさせていただきます。 ＋＋＋お届け日・お届け時間のご指定はできません。 ＋＋＋複数の商品をまとめてお買い上げいただきました際、一括発送となります。 ご予約商品が含まれておりますと、最も遅いご予約商品の発売に合わせた発送となります。 ◇◇ご注文後のキャンセルについて◇◇ ご注文確定後のお客様ご都合によりますキャンセルは原則お受け致しておりません ご注文の際は商品、発売日、ご配送方法などをご確認の上、ご注文下さいますようお願い申し上げます。 ◇◇送料無料対象商品のご注意点◇◇ 送料無料商品及びキャンペーンによります送料無料の場合の発送方法は通常メール便となっております。 代金引換でのご決済で同一注文を複数枚ご購入されますと減数・キャンセルとなる場合がございます。 ※一部高額商品につきまして弊社都合にて代金引換のご決済をお断りする場合がございます。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

○授業・解説：中島 寿（筑波大学附属小学校 教諭） ○実技協力：筑波大学附属小学校 ◎高学年 鑑賞の授業は、ねらい（音楽の要素や仕組みなど）を焦点化して、聴き取りをステップアップしていきます。いろいろな聴き方をしながら、自分の感じ方や自分の思いで聴けるような子どもを育てたいと願っています。5年生の授業では、「鐘」を主教材として、鐘をたたく動作をしながら聴いたり、主な旋律に注意して歌いながら聴いたり、指揮の動作をしながら聴いたりしながら、『聴き取る力』と『感じ取る力』をつけていきます。 ■ イントロダクション　※各巻共通 ＜小学校5年生の授業＞ （鑑賞曲）作曲：ジョルジュ・ビゼー「カルメン前奏曲」、「アルルの女　第1組曲」から「鐘」 ■鑑賞授業を始める前に ■音を聴く活動（トライアングル、シンバル） ■「カルメン前奏曲」の聴き方・聴かせ方 ■「アルルの女　第1組曲」から「鐘」の前に ■「アルルの女　第1組曲」から「鐘」 ①「鐘」の音型に挙手、たたきながら聴く ②主旋律を歌いながら聴く ③拍子の変化に注意して指揮のような動作をしながら聴く ④好きな聴き方を選んで聴く ⑤授業のまとめ ■特別鼎談「撮影秘話！音楽授業ドキュメント」（特典映像） （94分） 2015.10

＜基本情報＞ 『ジャパンライムの発達障害支援・特別支援教育・子ども育成全般向けDVD!!』 ■解説：久本卓人（神奈川県立総合教育センター） ★授業をUD化するための教師の「引き出し」を紹介！ ★子どもの特性を踏まえた授業の工夫！ ＜詳細情報＞ このDVDでは、理科授業のユニバーサルデザイン化をテーマに、授業づくりの視点と具体的な方法についてご紹介します。 基本編「常に意識しておきたい指導のポイント」では、全ての教科に共通する4つのポイントを解説します。 発展編「子どもの特性を踏まえた理科の授業づくり」では、様々な特性を持つ子どもたちを含めた全員が「分かる」「楽しい」理科の授業を行うための視点を、教師の「引き出し」として紹介します。 今回は、「子どもの特性」を4種類想定して、特性ごとに3つずつ、合計12の「引き出し」を用意しました。それぞれの解説では、発問や授業展開、実験の工夫など具体的な方法も紹介します。皆さんの「引きだし」を増やし、子どもたちと一緒に素敵な授業をつくっていってください。 ※実験については、学校以外の学びの場や家庭でも体験しやすいように、できるだけ専門の器具ではなく身近な道具を使用しています。 ＜F28-1　＜ 基本編 ＞常に意識しておきたい指導のポイント（20分）＞ ■イントロダクション ■子どもに「伝わる」指示の仕方 ■考える土台の共有 ■見通しの共有 ■板書のUD化 ＜F28-2　＜ 発展編 ＞子どもの特性を踏まえた理科の授業づくり（70分）＞ ■学習意欲が低い ◎子どもの「知っているつもり」をゆさぶる／身近な自然や生活との関連を図る／驚きや感動を伴う基礎体験を確保する ■集中力を持続させるのが苦手 ◎傍観者を作らない配慮をする／一定の間隔で体を動かす場面を設定する／活動のサイクルをコンパクトにする ■抽象的なイメージを捉えることが苦手 ◎見えないものを「見える化」する／◎いけないことをはっきり伝える／◎自尊感情と規範意識の関係／◎被虐待児で異常が指摘されている脳領域／◎愛着に課題がある子どもの支援／◎注意の仕方・ほめ方／◎自尊感情を高めるかかわり ■子どもたちと向き合うために ◎子どもの気持ちを考える／諸感覚（五感）を使って実感できるようにする／多様な表現様式を取り入れて考える ■思いこみが強い ◎「似ているけれど違うもの」を比較する／「分かったつもり」で終わらせない／例示をしながら説明させる ■おわりに 2018.11 ※指導・解説・協力者等の所属は発売時点のものです。