芸術表現教育の授業づくり 音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践の売り値相場

音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践 時得 紀子 三元社ゲイジュツヒョウゲンキョウイクノジュギョウヅクリ トキエノリコ 発行年月：2017年03月30日 予約締切日：2017年03月29日 ページ数：308p サイズ：単行本 ISBN：9784883034352 時得紀子（トキエノリコ） 上越教育大学教授。東京学芸大学卒業、国立音楽大学大学院修了、米国コロンビア大学大学院音楽教育学科博士課程修了（教育学博士）。博士課程在学中、北米の学校音楽への参与観察を経て、ダルクローズ、オルフを導入した即興的な創作活動、Creative　Music　Makingの授業研究などに携わる。帰国後、慶應義塾湘南藤沢中・高等部音楽科教諭を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 理論編（芸術教育におけるピアノ指導の役割／自己理解・自己受容を深めるための美術教育計画モデルの検討／芸術表現教育の評価に関する一考察／K．H．エーレンフォルトによる音楽を聴くことの教育ー生の地平における対話と合意を促す仲介　ほか）／実践編（ことば・音・動きによる表現を取り入れた音楽づくりの実践への一考察ー自己表現力育成を目指して／芸術表現教育における打楽器の活用と展望／創作学習の有効性ー声によるふしづくりの実践から／音楽の知覚と感受を呼び起こす器楽合奏指導の工夫ーワークシートによる言語活動を手立てとして　ほか） “生活や社会の中に息づく音楽文化、美術文化と豊かにかかわる資質・能力”をいかに育成していくかー。子どもたちの未来を豊かなものに導くために、小・中・高・大学教育まで、分野を横断する研究者・教育者が多彩なアプローチで模索する授業づくりの研究と実践。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育