宗實直樹/子どもの主体性を育む言葉がけの作法の最安値と通販店（購入可）

宗實　直樹 明治図書出版コドモノシュタイセイヲハグクムコトバガケノサホウ ムネザネナオキ 発行年月：2024年03月23日 予約締切日：2024年03月11日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784183389299 宗實直樹（ムネザネナオキ） 関西学院初等教諭。1977年兵庫県姫路市夢前町に生まれる。大学では芸術系美術分野を専攻し、美学と絵画（油彩）を中心に学ぶ。卒業論文は「ファッションの人間学」。大学卒業後、兵庫県姫路市の公立小学校、瀬戸内海に浮かぶ島の小学校を経て、2015年より現任校へ。研究主任を務める。2023年兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。修士（教育学）。様々な場所でフィールドワークを重ね、人との出会いを通じて独自の教材開発を進めている。社会科教育、美術科教育、特別活動を軸に、「豊かさ」のある授業づくり、たくましくしなやかな子どもの育成を目指して、反省的実践を繰り返す。ブログ「社会のタネ」において、社会科理論や実践を中心に日々発信中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもの主体性と言葉がけの重要性（子どもの主体性とは何か／子どもの主体性を育む教育の意義／言葉がけが主体性に与える影響）／第2章　子どもの主体性を育む言葉がけの基本理念（子どもの見取りと言葉がけ／言葉選びのポイント　一つ一つの言葉を大切に考えながら／子どもと同じ目線でのコミュニケーション／ほめ方と励ましの言葉がけの工夫／勇気づけとポジティブなフィードバック／大切なフォローの言葉がけ／子どもに任せる言葉がけのアプローチ）／第3章　子どもの主体性を育む言葉がけのパターンと実践（学級経営における言葉がけ／学習における効果的な言葉がけ／学校行事における言葉がけ／学校生活における言葉がけ／気になる子へのサポートと言葉がけ／視点を変えた言葉がけ） 子どもの主体性を育むためには、表面的な行動を引き出すだけでなく、子どもの価値志向を肯定的にサポートする働きかけが必要です。本書では、子どもの主体性を育む言葉がけについて、子どもの見取りと言葉選びのポイント、言葉がけの工夫までを、具体例やエピソードを交えて紹介しました。実践例として、子どもの主体性を育む言葉がけについて「学級経営」「学習」「学校行事」「生活指導」「気になる子へのサポート」といった場面別に、具体的な取り組みをご紹介しています。本書が、読者の皆様の明日からの言葉がけの一助になれば、これにまさる喜びはありません。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育