ローター・シュタインマン/おとながこどもにできること シュタイナーのこどもの育てかたの最安値と通販店（購入可）

L. シュタインマン 鳥山 雅代 春秋社シュタイナーノコドモノソダテカタオトナガコドモニデキルコト ローター・シュタインマン トリヤマ マサヨ 発行年月：2008年09月25日 予約締切日：2008年09月24日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784393373248 シュタインマン，ローター 1944年生。ベルリン・シュタイナー教育教員養成ゼミナール代表。リューネブルク大学卒業後、公立学校教員を経て、ヴァンツベック・ヴァルドルフ学校でクラス担任・音楽専科を16年つとめる。ドルナッハ・ゲーテアヌム精神科学自由大学教育部門研究委員、世界ルドルフ・シュタイナー教育芸術支援部門委員。世界各地で講演活動を行う。最初の妻との間に5人、現在の妻との間に2人のこどもがいる 鳥山雅代（トリヤママサヨ） 1968年生。自由の森学園卒業後、ミュンヘン・オイリュトミー学校で学ぶ。1994年〜2007年、ヴェルンシュタイン、ニュルンベルク、ハスフルトのシュタイナー学校でオイリュトミーを担当。現在、「NPO法人東京賢治の学校　自由ヴァルドルフシューレ」教員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） まえもって感じとる／いっしょにやってみる／あとからふりかえる／できないことを知る／気長でいる／奥まで見る／荷物をもつ／こどものじかん／カミナリはまっすぐ落とす／スリッパはおいておく／見て見ぬふりをする／まちがえる／味方になる／くるみをみつける／うたをうたう／さようなら シュタイナー学校の先生である著者は、7人のこどもの父親でもあります。みずからの子育ての時間のなかで考えていること、感じていること、大切にしていることを日本のみなさんに向けてお話します。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育