芸術表現教育の授業づくり 音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践
JANコード: 9784883034352
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音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践 時得 紀子 三元社ゲイジュツヒョウゲンキョウイクノジュギョウヅクリ トキエノリコ 発行年月:2017年03月30日 予約締切日:2017年03月29日 ページ数:308p サイズ:単行本 ISBN:9784883034352 時得紀子(トキエノリコ) 上越教育大学教授。東京学芸大学卒業、国立音楽大学大学院修了、米国コロンビア大学大学院音楽教育学科博士課程修了(教育学博士)。博士課程在学中、北米の学校音楽への参与観察を経て、ダルクローズ、オルフを導入した即興的な創作活動、Creative Music Makingの授業研究などに携わる。帰国後、慶應義塾湘南藤沢中・高等部音楽科教諭を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 理論編(芸術教育におけるピアノ指導の役割/自己理解・自己受容を深めるための美術教育計画モデルの検討/芸術表現教育の評価に関する一考察/K.H.エーレンフォルトによる音楽を聴くことの教育ー生の地平における対話と合意を促す仲介 ほか)/実践編(ことば・音・動きによる表現を取り入れた音楽づくりの実践への一考察ー自己表現力育成を目指して/芸術表現教育における打楽器の活用と展望/創作学習の有効性ー声によるふしづくりの実践から/音楽の知覚と感受を呼び起こす器楽合奏指導の工夫ーワークシートによる言語活動を手立てとして ほか) “生活や社会の中に息づく音楽文化、美術文化と豊かにかかわる資質・能力”をいかに育成していくかー。子どもたちの未来を豊かなものに導くために、小・中・高・大学教育まで、分野を横断する研究者・教育者が多彩なアプローチで模索する授業づくりの研究と実践。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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