ナラティブの最安値と通販商品（在庫あり）

下巻では、「下からの戦略」として、ガンジーらの非暴力運動、キング牧師らの公民権運動、クーンの科学革命論、フーコーの哲学、アメリカ大統領選挙戦など、多様な話題を通じて戦略思想の変容をとらえる。また「上からの戦略」として、テイラー、スローン、フォードら経営者、ドラッカーなどの経営理論家の思想、ゲーム理論などの経済学の隆盛、社会学的な取り組みを明らかにし、合理的選択理論の限界、ナラティブ、ストーリーとスクリプトの有効性を問い、今日における戦略理論の妥当性を追究する。

伝統的宗教は近代化に何をもたらしたのか。近代化論において長く支配的であった物語（ナラティブ）は「宗教」と「世俗」の二分法という思考機制を前提としてきた。しかし、十九世紀に成立した近代国民国家における「国民」の構築に際して、伝統的宗教が果たした役割は決して小さくない。急激な近代化を迎えた日本とドイツでは、制度化された宗教の周縁およびその外部にさまざまな社会的・文化的革新運動が発生し、それらは自己の方向づけと正統化の拠り所をしばしば「宗教性」に求めた。一八七〇年代から第二次世界大戦前までの日本とドイツにおいて、宗教性が政治や学問など宗教の外部の「世俗的」諸分野へといかにして「転位・流出」していったのか。その諸相を照射し、「宗教」と「世俗」の二分法という既存の思考機制そのものを批判的に問い直す。「彷徨する宗教性」という視角より捉えた「近代化」の姿とは？

混乱と分断を超えて，公認心理師時代の「臨床心理学」はどうあるべきか。臨床心理学の基盤となる原理的事項を多角的な視点から見つめ，多くの人が共有できる「有効な概念化」を目指す。その上で，医学などの近接領域との関連を意識しつつ，診断・見立て・アセスメントや臨床倫理の問題，そして多職種協働についても扱う。◆主な目次はじめに第１章　臨床心理学とは何か補論１　「臨床」の認識論的図式第２章　実践科学としての臨床心理学補論２　臨床心理学における３つの立場??専門図式の観点から第３章　エビデンスに基づく実践補論３　心理学におけるエビデンスに基づく実践はどのように行われるか第４章　対話・物語・関係性補論４　過食・嘔吐に悩まされるクライエントとの心理療法??対話による物語の共同構成と変容第５章　臨床心理学と多元主義補論５　多元主義的総合実践としての「非個人的心理療法」第６章　診断・見立て・アセスメント補論６　発達障害大学生の診断をめぐる問題とナラティブ・アセスメント第７章　臨床心理学と研究補論７　青年期慢性疼痛の単一事例質的研究第８章　臨床倫理と多職種協働補論８　学生相談現場における臨床倫理分析

「現代マネジメント技術は、カリブ海やアメリカ南部のプランテーションではなく、イングランドや工業化したアメリカ北部の工場で発達したと通常は語られる…ローゼンタールによればそれは誤りだ。アメリカ南部とカリブ海の奴隷所有者は、北部よりずっと以前に、先進的なマネジメントと会計技術を用いていた。その技術は今でも現代ビジネスで用いられている」（marketplace.org）「マネジメント、データ、現代的会計手法の暗黒史に関心をもつ万人が読むべき書」W・ケイレブ・マクダニエル（ライス大学）「自由市場経済についての常識的なナラティブを、一挙に打ち砕く」マーティン・マイアズ（『タイムズ・ハイアー・エデュケーション』）「資本主義は自由市場を本質とするだけではない。それは奴隷の背のうえに築かれたものでもあるのだ」（『フォーブズ』誌）奴隷制と会計技術の、わかちがたい関係を、豊富な帳簿史料で実証した画期的研究をついに邦訳。「私たちはモノをつくる労働者がなかなか見えない世界経済に生きている。距離と定量的な経営がこの流れを助長し、資本主義と自由という前提はこれを隠すのに一役買っている。「自由」貿易にしても「自由」市場にしても、人間の自由とのあいだに必然的な関係はない。それどころか、プランテーションの奴隷制の歴史は、その逆が真実でありうることを示している」「快適な会計室に身を置く者にとって、人間の数を単に紙の上の数字と見なし、男、女、子供をただの労働力と考えるのは、恐ろしくなるほど簡単なのである」??本文より

岩壁 茂［編］1?はじめる前の下ごしらえ研究のたのしみ・発見のよろこび 岩壁 茂ふたつの「研究」を架橋する?リサーチからスタディへ 鈴木菜実子心理学は越境する?ユング心理学の領域横断性 大塚紳一郎〈自分を問う〉からの出発?個人から社会へ 大河内範子2?まずは基本を身につけようリサーチ・クエスチョン 松嶋秀明読む・解く?レビュー 古宮 昇編む・行う?プランニング 稲田尚子アカデミック・ライティング?something newを共有するために 遠藤裕乃投稿・査読・改稿?査読者の目／投稿者の心 金子周平3?現場からの研究実践レポート身体科医療における事例研究ことはじめ 出? 躍医療現場×ナラティブ 近藤（有田）恵福祉現場×若者自立支援のアクションリサーチ 村澤和多里教育現場×プロセス研究 田中健史朗教育現場×効果研究 新井 雅産業現場×事例研究?職業リハビリテーション領域における研究実践 池田浩之司法現場×事例のメタ分析 橋本和明司法（加害者）臨床×効果研究 原田杏子開業臨床における研究の意義?若手心理士の卒後教育のためにも 福島哲夫4?［エッセイ］研究がもっと好きになるSNS時代の論文執筆 山崎孝明「役に立つ研究」について考える?研究の有益性と「壁」 割澤靖子他職種に学ぶ?看護学研究の現状から 松澤和正

顧客がモノを買うことは「雇うこと」、そのメカニズムを徹底解説本書はクレイトン・クリステンセンの書『ジョブ理論』（ハーパーコリンズ刊）の内容を、実践的にわかりやすく解説した本です。クリステンセンの本はこれまで『イノベーションのジレンマ』をはじめ、経営理論書として企業の経営層やリーダーの必読書として浸透してきましたが、最新の『ジョブ理論』は、マーケッターや事業開発者などより幅広い層に受け入れられています。本書は、クリステンセンの本がナラティブに解説されているのとは対象的に、なるべく フレームワークなどを提示して、日本人にとっても親しみやすい事例などを踏まえ、実際のビジネスのヒントとして「使いやすさ」を意識して書かれています。著者の津田真吾氏とINDEE Japanはクリステンセンの設立した米国イノサイト社と提携するパートナー。元本の『ジョブ理論』の解説も行っています。本書の狙い●著者であるクリステンセン教授の原点である「破壊的イノベーション」とのつながりを伝えること ●経営者のみならず、企業内事業開発者やスタートアップ、マーケティング担当者などにとって「理論」を使えるように補完すること ●日本人にとって馴染みのある事例を増やすこと内容（一部）●「ジョブ理論」とは何か ●「ミルクシェイク」が売れた理由 ●なぜ顧客はあなたの商品を「雇わない」のか ●クリステンセンの「破壊理論」と「ジョブ理論」の関係 ●スタートアップ、B2Bなど業種、タイプ別のジョブ理論の実践法 ●顧客のジョブを引き出すためのインタビュー法※本電子書籍は同名オンデマンド出版物を底本として作成しました。記載内容は印刷出版当時のものです。 ※印刷出版再現のため電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。 ※印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。予めご了承ください。 ※プレビューにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください。

決断のスリルとドラマ! 古今東西の戦争、革命と政治、戦略家たちの挑戦。遠大な視野、瞠目すべき博覧強記のもとに、縦横無尽の探究。 欧米メディアで絶賛! ■戦略とは、「パワーを創り出すアートである」。 ■戦略には、脅威と圧力だけでなく交渉と説得、物理的な効果だけでなく心理的な効果、行動や言葉も含まれる。戦略が最も重要な政治的アート(技芸)であるのはこのためだ。戦略は、人間の合理性、心理、行動、組織と個人、コミュニケーション、倫理、脳の働き、人間関係、社会関係など、社会のさまざまな領域と結びつき、多様な科学の理論と密接にかかわって発展してきた。 ■下巻では、「下からの戦略」として、ガンジーらの非暴力運動、キング牧師らの公民権運動、クーンの科学革命論、フーコーの哲学、アメリカ大統領選挙戦など、多様な話題を通じて戦略思想の変容をとらえる。また「上からの戦略」として、テイラー、スローン、フォードら経営者、ドラッカーなどの経営理論家の思想、ゲーム理論などの経済学の隆盛、社会学的な取り組みを明らかにし、合理的選択理論の限界、ナラティブ、ストーリーとスクリプトの有効性を問い、今日における戦略理論の妥当性を追究する。

内容：理論編　秋田喜代美著　藤江康彦著．　小グループの談話とワークシート記述の質的分析　濱田秀行著．　数学の小グループの談話とノートに基づく記述分析　山路茜著．　協働的な話し合いを支援する教師の即興的思考の研究　一柳智紀著．　小グループ学習における示すことや注視の働きの研究　古市直樹著．　長期的探究学習の評価と分析　坂本篤史著．　デザイン研究による学校の持続的な改善　益川弘如著．　学級規範と集団の展開の談話研究　笹屋孝允著．　異質な集団との交流経験についての語りの分析　楠見友輔著．　授業観察経験の比較文化研究　津久井純著．　学校改善に取り組む教職員組織を記述分析する　時任隼平著．　学校組織のアクション・リサーチ研究　木村優著．　保幼小連携の取り組みが移行期の子どもとその保護者にもたらす効果　一前春子著．　観察とインタビューの混合による教育実践の分析　芦田祐佳著．　教師がミドルリーダーへと変容する過程　束原和郎著．　学校改革・学校づくりの経験をナラティブ探究で解明する　浅井幸子著

＜シンポジウム・法の声?：法と情動＞　◆全体会『法の声?：法と情動』　「感情」の横隘と法の変容…和田仁孝　法の声、声の法…鷲田清一　感情構造と法…山田昌弘　◆第１分科会『法言説の構造と情動?法の物語りと関係性』　物語と裁判…小野坂弘　子どもの権利と関係性…大江洋　法の物語と紛争の語り…北村隆憲　◆第２分科会『名指しのポリティックス-　権利と差異』障害の社会化と身体の返還…石川准　自由と救済から何を感知するのか…冨山一郎　客観的行為主義から主観的関係主義へ…沼崎一郎　◆第３分科会『被害のナラティブと法-救済と情動』　刑事司法における被害とその回復…葛野尋之　被害者と加害者をめぐる断片化と統合…藤岡淳子　被害と克服へのナラティヴ・アプローチ…野口裕二　司法改革の視点　JapaneseLegalSkillsTrainingintheBraveNewAge…FrankBennett　【論　説】旧民法における親の懲戒権…小口恵巳子　紛争当事者による訴訟争点形成の両刃的性格…土屋明広　世界の学界動向　法と社会学会（ＬＳＡ）の動向…藤本亮　ＲＣＳＬ学術大会…和田仁孝　【書　評】棚瀬孝雄著『権利の言説　共同体に生きる自由の法』…井上匡子　岡野八代著『法の政治学』…仲正昌樹　広渡清吾編『法曹の比較法社会学』…小山稔

原著43章から28章を厳選翻訳。世界で活躍するキャリア支援の実践家が変動する社会で働く人の問題とそのアプローチ，事例を紹介。第1章　アクティブエンゲージメント：想像力の呼びかけに応える第2章　文化に根差したキャリアカウンセリング：キャリアカウンセリングで文化と社会的公正さを関連づける第3章　ライフコース理論：キャリアカウンセラーへのヒント第4章　ワーキング心理学の理論：仕事とキャリアへの革新的なアプローチ第5章　ナラティブ・キャリアカウンセリング：ストーリーによるアプローチ第6章　意思決定・行動モデル：概要とキャリア開発への応用第7章　文脈行動理論を用いたキャリアカウンセリング：実践のための重要概念第8章　シュロスバーグの人生の転機における４Ｓモデル：アセスメントと介入の計画第9章　マイキャリアGPS：個人と組織のための自助キャリアモデル第10章　私のキャリア・チャプター：対話する自己が著作し編集するキャリア自伝第11章　キャリアカウンセリングの革新を促進する：アクセプタンス・アンド・コミットメント・セラピー第12章　首尾一貫するキャリア実践：キャリア開発の概念と実践を組織化する枠組み第13章　キャリア構成理論とその応用第14章　キャリア開発システム理論フレームワーク：キャリア開発の理論と実践にシステム思考を応用する第15章　ソリューションフォーカスト理論とキャリア実践第16章　ホランドのキャリア選択理論：パーソナリティと職場環境を一致させる第17章　キャリアエンゲージメント：挑戦と能力を調整するための概念モデル第18章　ホープ・アクション理論：キャリア開発における希望の創造と維持第19章　認知情報プロセス理論：CIP理論と研究をカウンセリングに応用する第20章　希望に満ちたエンゲージメント：ライフ・キャリアカウンセリングの新たな可能性第21章　関係文化理論：関係性がキャリア開発に与える影響を探究する第22章　キャリアカウンセラーのためのカオス理論第23章　社会認知的キャリア理論：その概説と実践的応用第24章　ソシオダイナミック・キャリアカウンセリング第25章　生態キャリアカウンセリングモデル：意味のある人生のための人と生態環境の適合性の強化第26章　社内起業のためのスペースモデル：新しいキャリア役割の発達を促進する第27章　仕事をケアすることで自己をケアする：仕事とメンタルヘルスに関する臨床的でクリティカルな視点第28章　ドナルド・スーパーのキャリアの発達アセスメントとカウンセリングのモデル

だれもが「変化」を叫んだ。そして何が変わったのか――。 2011年3月11日、東日本大震災。20年にわたる社会的・経済的停滞のなかで起こった震災は、計り知れない悲しみと衝撃と同時に、日本が自らを見つめ直すきっかけをもたらした。改革論者は悲劇の内に希望を見出した。危機は再生の機会と言われた。政治家もメディアも経済界も「変化」を叫んだ。それは国民の関心とアイデンティティを牽引しようという野心に満ちた、事態の解釈をめぐる複数のナラティブ（物語）の闘いでもあった。――本書はこの大震災が日本に与えた影響について米国屈指の知日派が探求した著作である。現地調査とインタビュー、文献研究をもとに著者は、国家安全保障、エネルギー、地方自治という三つの切り口から震災後の政治の深層に迫る。あの時、何が語られ、何が変わったのか。何を教訓とし、これからどこに向かうのか――。圧倒的な情報量、明瞭な枠組み、歴史検証と国際比較を手がかりに、包括的視座で3.11のインパクトを解き明かす。 「震災は変化への扉を開いた。日本は先へ進むだろうか」――緒方貞子（元 国連難民高等弁務官） 「東日本大震災が人々の期待とは裏腹に劇的な変化をもたらさなかった理由を理解したい人にとって必読の書である」――ジェラルド・カーティス（元コロンビア大学教授、『代議士の誕生』著者） 「震災後の日本の安全保障、エネルギー政策、地方行政見直しの取り組みについて一流の分析を加え、変化をめぐる驚くべき要素と抵抗をあらわにした」――マイケル・アマコスト（元駐日米国大使、スタンフォード大学名誉特別研究員） 「災害から立ち直ろうとする日本の可能性を示しつつ、日本が抱える脆弱性を指摘し、何が必要なのか明らかにする。これは３.１１後の日本のロードマップだ」――岡本行夫（外交評論家、元東日本大震災復興推進委員会委員）

●著者：加藤雅則 組織コンサルタント。1964年生まれ。名古屋市出身。慶應義塾大学経済学部卒業。カリフォルニア大学バークレー校経営学修士（MBA）。 日本興業銀行、環境教育NPO、金融庁検査官、事業投資育成会社を経て、米国2大コーチ養成機関であるCTI日本支部の設立に参加。日本におけるコーアクティブ・コーチングの普及に取り組んだ。現在はアクション・デザイン代表。著書に『自分を立てなおす対話』（日本経済新聞出版社）、『「自分ごと」だと人は育つ』（共著、日本経済新聞出版社）など。 2001年よりコーチング、ファシリテーション、コンサルテーション、ナラティブ・アプローチなどに基づく独自の対話手法を実践。これまで支援してきた企業は東証一部上場企業を中心に、中堅企業、オーナー企業、外資系企業など多岐にわたる。●目次 第1章 事務局はまず何をすべきか [組織コンサルタントとの対話] (1) タイミングを見極める――3つの好機 (2) 変われない要因を探る――研修と現場は別の世界 (3) 問題を捉えなおす――適応課題と技術的問題 (4) 最初に会いに行く人を決める――原則1 経営トップから始める (5) 日本企業の特性を踏まえる――原則2 各層のコンセンサス (6) 本気度を高める――原則3 当事者主体 第2章 経営トップはどうすれば本気になるか [社長との対話] (1) 5つのステップで対話する――トップが想いを語り出す (2) 内面の循環を意識する――本音→ 本心→ 本気 (3) ステップ1 現状の認識をすりあわせる (4) ステップ2 リスクシナリオを提示する (5) ステップ3 組織課題の本質を見極める (6) ステップ4 組織開発のプロジェクトを提案する (7) ステップ5 トップの想いを引き出す (8) トップの想いを社内に発信する第3章 変革の機運はどうやってつくるか [役員との対話] (1) 役員一人ひとりの考えを探る――事前インタビュー (2) 役員合宿の目的を明確にする――いつもの合宿との違い (3) 役員合宿をプランニングする――事務局の役割と進行案 (4) 本音の対話を引き出す――モデルケースの紹介 (5) 対話の影響を把握する――変革と抵抗のシグナル第4章 現場のアクションにいかにつなげるか [部長との対話] (1) 部長の現実と葛藤を理解する――彼らの優先順位 (2) 部長支援ワークショップを設計する――気づきと自覚を促す対話 (3) 現場の変化を支援する――部下と語り合う「智慧の車座」 (4) 変革事例をヨコ展開する――事務局の本領発揮第5章 組織開発はどうすれば自走するか [自分との対話] (1) 組織を刺激しつづける――人間は弱い生き物 (2) 感情をマネジメントする――相反するものを取り入れる (3) 組織開発部を立ち上げる――両利きの人材へ